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Évaluer la connaissance linguistique
Pour être admissible à un permis de travail au Canada, les nouveaux arrivants – nouvelles arrivantes doivent démontrer un certain degré de maîtrise de la langue. Or, la plupart de ces personnes sont très motivées à continuer de parfaire leurs compétences linguistiques en anglais ou en français.
Tous les postes n’exigent pas un degré élevé de fluidité verbale. La présente liste de vérification des qualités essentielles et des compétences linguistiques pour les postes de premier échelon peut vous aider à évaluer les besoins linguistiques.
Parler
La personne peut :
- communiquer au moyen de courtes conversations informelles sur des sujets courants;
- fournir des renseignements personnels de base appropriés au contexte;
- poser des questions simples et usuelles et y répondre;
- et démontrer une certaine compréhension des structures grammaticales de base et des temps de verbe.
Écouter
La personne :
- peut comprendre des mots clés et des phrases courtes lors de conversations simples;
- peut avoir besoin qu’on lui parle lentement et en répétant parfois;
- et est en mesure de suivre une série d’instructions quotidiennes communes.
Lire
La personne peut :
- lire une série d’instructions courantes ou un texte pédagogique;
- trouver des renseignements dans des textes structurés, comme les formulaires, les horaires et les répertoires.
Écrire
La personne peut :
- transposer des instructions d’affaires simples en notes écrites;
- et remplir des formulaires simples ou des registres du temps.
Analyses linguistiques reliées aux professions du secteur du tourisme
En partenariat avec le CCRHT, le Centre des niveaux de compétence linguistique canadiens a élaboré des normes nationales d’anglais langue seconde pour 14 professions du secteur du tourisme. Les normes décrivent la compétence en anglais à 12 niveaux dans quatre domaines de compétences : écouter, parler, lire et écrire. Pour plus de renseignements, consultez le site du Centre.
Plus de renseignements au sujet de la formation linguistique.